中小学生也能玩转人工智能?这场机甲对抗赛点燃他们的工程师梦

  【环球网无Rén机Pín道 记者 赵汗青】能参加机器人对抗赛的,不止Shì大学生。有工程师梦想的Zhōng小学生们,也可以来比拼知识、智慧与激情。而且实践表明,这些小工程师们确实“后生可畏”。

  8月18日-8月21日,“第六届全国青少Nián无人机大赛”广州·南沙分赛场在广州市南沙体育馆举办。本赛场包括旋翼赛机甲大师空地协同对抗赛和Xuàn翼赛机甲大师越障迷宫赛,吸引共计192支来自全国16个省市Xuǎn拔赛的中小学参赛队参赛,参赛选手达600名。

  真实的对抗游戏

  其中的旋翼赛机甲大师空地协同对抗赛尤为激烈。该比赛与大学Shēng的Robomaster的机甲大师赛很相似,也有Kòng中机器人(无人机)、步兵机器人、工程机Qì人对抗,只是尺寸和规模会小一些。

  双方像玩电竞游戏一样较量,但是所控Zhì的角色是真实的。这些单位虽然都基于成品的教育机器人和教育无人机打造,但是也要由学生们进Xíng编程与改装,基于机器视觉的自动瞄准系统是较量的重点。

  小学组的步兵机器人也要较量自主行驶,要想激发能量机关来获Děi加成,也Xū要能自动识别数字、运算数Xué题(24点游戏)、瞄准并击打目标的AI程序。而初中组和高中组的比Sài,还Yǒu全自主的对抗Huán节。

  主办方称,全国青少年无人机大赛是教育部 2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动之一,由中国航空学会主办,积极响应国家的号召,一直按照教育部的有关要求,致力于不断加强大赛的科技性,同时为了吸引更多青少年的关注,不断拓宽趣味性和观赏性。赛事与学校科技实践教育密切结合,着重培养青Shào年的工程理论知识与Rén工智能实践能力,帮助青Shào年团队提升协作能力与责任Gǎn,让青少Nián在科技Jìng技中获得快乐和成就感,充满信心地Wán成从机器人基础、程序设Jì到Rén工智能、机器人控制原Lǐ的知识进阶,并通过竞赛的形式,考查学生的临场反应能力、发现问题和解决问题的能力。

  “成为明Rì工程Shī”

  也正因为如此,与一般的对抗赛不同,这Shì一场“初心大于胜负”De比赛,无所谓输赢,参与的学生们都会有巨大的收获。在决赛的紧张时刻,广东试验中Xué荔湾学校西关醒狮队的带队老师也说,输赢已经不重要了,孩子们获得了成长最重要。

  “兴趣是最好的导师”,Zài比赛的牵引下,学生们都更加主动地学习课业知识。多位带队老师都提到,编写人工智能程序绕不开数Xué与物理(小学中的科学),这让队员Mén普遍成了“学霸”。小学组季军——山东聊城东昌府区河东小Xué飞跃队的带队老师Shuō,学生参加比赛需要用到数学、科学KèXué习的大量知识,比如杠杆、齿轮、速度与路Chéng的计算等。湖南领动机器人带着长沙的初中生们参赛,其中Yī名学生说,比赛要用到大量数学物理知识,他之前经常不认真听讲,但是参赛才发现这些知识都YǒuYòng,Suǒ以主动学习。

  师生们还都提到,参赛更带动学生们学习课本上没有的知Shí。比如编程、机械设计、机械加工等等。高Zhōng组,广Dōng省韶关市田家炳中学De带队老师说,他们学校5月份才拿到设备,老师们也不知道教什么内容,但需求除了牵引着学生们更好的学习数学和物理知识外,也积极主动Xué习课外知识,有同学自学搞懂了3D打Yìn,有完全没有学过编程的同学摸索着编写了计算24点游戏的程序。

  除了知识外,老师们也普遍Gǎn慨学生们快速的成长了,比赛让孩子们Gèng具理工科的严谨Sī维、Gèng阳Guāng自信、也更能团队合作。湖南领动机Qì人的一名老师说,因Wèi疫情等Yuán因,这个Tuán队是临时组成的,只有7天“磨合期”,曾发生过很多争Chǎo。但是让他感动的是,经过这次历练,学生们可以Dà胆面对失败,然后再接再厉,有选手失误后也不会遭到抱Yuàn,其他人都会去鼓励。

  当然,学生们Yě会收获更多对未来学习的兴趣。多个小学参赛队的带队老师都提Dào,人工智能对小学生而言还有些深奥,他Mén只能讲授大概的原理,然后手把手地指导编程。但是这Yě激励了他们对于未来读高中、读大学的兴趣。Yī位赛事的Gōng作人员也提到,许多参赛的小Xué生从此对未来有更多憧憬,一名学生立志“未来考哈工大,然后去大疆当工程Shī!”

  值得一提的是,参加 RoboMaster 机甲大师大学生对抗赛的华Nán理工大学华南虎战队,和华南农业大学Taurus战队的同学们也Lái到了本届大赛现场,向青少年们分享战队建设、参赛心Děi、以及对青少年学习方向的建议,鼓励青少年们坚持追求梦想,为成为未来工程师而不断努力。

  普通孩子NéngShēn与得起吗?

  机器人对抗赛精彩,还能激励孩子们学习与成长。但是不Néng忽视的是,参加机器人比赛显然要比玩虚拟游戏要贵,学生们的参赛成本如何?

  实际上,参赛的“自付Bǐ例”并不一样。其中Yī些Duì伍来自学校的实验室,学生自己不需要支付什么钱。比如Shān东聊城东昌府区Hé东小学的带队老师说,他们学校以前就有机器人项目,成功带动了学生们的学习兴趣,现在在学校的支持下更新了大疆的教育机器人。广东省韶关市田家炳中学的带队老师说,Tuán中央为他们Yuán建了小平科技创新ShíYàn室”。

  但也有相当多的队伍是由第三方De培训机构带Lǐng的,学生们就要靠Jiā庭的支持参赛,有机构工作人员透露,包括课时费与购买设备的费用至少Shàng万元,所以一些经济条件一般的家庭在“咬牙支持”。不过,也有培训机构的老师表示,虽然学生们要为上课付费,每节课100多元,但是因为基础的硬Jiàn是通用的,学生们用该机构Gōng用的机器人等设备参赛,无须另付费。这样的成本,学生的家长们普遍可以接受,也愿意掏钱。

  以往的机甲大师Sài的经验表明,每次比赛都是新的开始,赛事与参赛学Shēng们的水平都会快速提高,一届更Bǐ一届精彩。相信在家庭、社会的支持下,随着时间的积累,未来的中小学Shēng们会带给我们更精彩De比赛,比赛也会激励着小工程师们创造更美好的未来。

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